Le projet favorise l'autonomisation économique des femmes et la réduction de la pauvreté en éduquant les femmes rurales sur l'assemblage, l'installation et la maintenance des systèmes solaires photovoltaïques (PV) et en offrant une forme écologique de consommation d'énergie aux communautés locales.
Grâce à la mise en place d'une coopérative de formation de village rural et d'un atelier solaire géré par les femmes du village qui produit et réalise la maintenance de systèmes photovoltaïques et fournit des formations à d'autres femmes rurales, le projet contribue à:
- Fournir une source durable d'énergie en formant les femmes rurales à la construction de systèmes photovoltaïques.
- Améliorer l'éducation des élèves en offrant une source durable d'illumination.
- Minimiser l'empreinte carbone du pays en utilisant une source d'énergie renouvelable.
- Améliorer le niveau de vie des communautés rurales en introduisant des systèmes d'énergie solaire.
- Encourager les jeunes femmes et les hommes à développer des opportunités économiques dans les villages ruraux et éloignés.
L'idée de promouvoir la source alternative d'énergie grâce à l'autonomisation économique des femmes rurales repose sur l'expertise et l'expérience du Barefoot College (Inde), une organisation non gouvernementale qui fournit des services et des solutions de base aux problèmes dans les communautés rurales pour plus que 40 ans, dans le but de les rendre autonomes et durables. Pour l'électrification solaire des villages, Barefoot College abrite chaque année environ 100 grand-mères de l'Inde et 80 grand-mères des villages ruraux internationaux situés dans les pays les moins avancés. Les grands-mères complètent un programme complet de formation en ingénierie solaire de 6 mois au campus de Barefoot College en Inde, où ils apprennent à éclairer les unités solaires, les lampes solaires et les contrôleurs de charge. À la fin de la formation, les grands-mères retournent dans leur village pour électriquer jusqu'à 250 foyers avec des unités d'éclairage solaire et assumer la responsabilité de la réparation et de la maintenance pendant au moins 5 ans.
La coopération entre le Collège Barefoot et Friends of the Environment Society (Jordanie) et les efforts du projet ont conduit à la réalisation des résultats suivants:
- Un minimum de 8 femmes sont formées à l'ingénierie solaire dans le village rural pour pouvoir construire et assembler un système solaire photovoltaïque à usage domestique et transférer leurs connaissances et leur expérience dans leurs communautés
- 80 maisons rurales de membres de la communauté locale ont été équipées de systèmes de lumière solaire photovoltaïque
- La coopérative locale fournit un soutien financier durable pour le revenu des femmes locales
- Le financement local pour le développement du projet est engagé pour la phase de démarrage du projet
- Réduction de la consommation locale d'électricité conventionnelle dans les maisons en raison du remplacement des systèmes solaires
- Une stratégie de marketing pour les produits est développée et opérationnalisée.
Les pays qui ont contribué à la mise en œuvre du projet offrent leur soutien aux pays en développement qui ont besoin de trouver une solution durable pour l'éradication de la pauvreté, l'autonomisation des femmes et le développement de sources d'énergie renouvelables.
Les partenaires:
Barefoot College (Inde), Friends of the Environment Society (Jordanie)
Détails du contact:
Inde
Tilonia, Ajmer District, Rajasthan
Meagan Carnahan Fallone, stratégie mondiale et développement
Barefoot College,
Tél: +1 646 781 4353
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Site Web: www.barefootcollege.org
Jordan
Jordan Friends of Environment Society, Raouf Dabbas, vice-président
Tel: + 962 79 5524024
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Autres weblink : www.jofoe.org
