Блог

Модернизация ученичества: опыт работы в разных странах

Четверг, 25 июня 2015 11:55 Written by 
  • Location(s): Jordan, Lebanon, Tunisia
  • Type(s): Mechanism
  • Theme(s): Employment, Youth Empowerment
  • SDG(s): 8. Decent Work and Economic
  • Locations in the Arab States: Jordan, Lebanon, Tunisia
  • Types in the Arab States: Mechanism
  • Themes in the Arab States: Employment, Youth Empowerment
  • SDGs in the Arab States: 8. Decent Work and Economic

Этот механизм направлен на поощрение занятости молодежи и женщин путем совершенствования неформального ученичества (ИА), создания знаний и развития практических навыков молодых женщин и мужчин через стажировку на рабочем месте.

Механизм основан на сильном сотрудничестве с бизнес-ассоциациями, НПО и сообществами, которые позволяют мобилизовать бизнес и охватывают следующие вопросы:

  • Качество обучения: расширение доступа к новым навыкам и технологиям для наставников, предоставление новых навыков ученикам, контроль и обеспечение качества и содержания обучения
  • Финансирование: Обеспечить, чтобы были созданы стимулы для участия предприятий и учеников
  • Достойный труд и качество: отменить детский труд в неформальном ученичестве, улучшить условия труда и здоровье и безопасность на работе (опираясь на методологию МОТ WISE (совершенствование работы на малых предприятиях)), улучшить социальную защиту и укрепить гендерное равенство
  • Связи между ИА и официальными системами: поощрение контрактов, поощрение признания навыков на официальных рынках труда и поддержка формализации незарегистрированных предприятий.

В Египте реализация проекта МОТ / ВПП / ЮНИСЕФ по детскому труду в 2008-2011 годах привела к формализации рабочих отношений через контракт на ученичество (tadarrug elmeheni), регулярный мониторинг, повышение безопасности и гигиены труда (БГТ) для 1000 учеников в 72 профессиях, включая : Изделия из стекла, мыла, парикмахера, пекаря, токаря, деревоискателя, сантехника, портной. С 2011 года компонент ученичества нацелился на 3000 учеников в 25 профессиях, связанных с сельским хозяйством, с контрактами на ученичество, оценочной карточкой для каждой профессии (для отслеживания прогресса на рабочем месте), внеучебной подготовки для учеников (один день в неделю в течение 4 Месяцев), мастеров ремесленников и улучшений в области охраны труда.

В Тунисе работа привела к разработке рекомендаций по совершенствованию управления и пересмотру нормативной базы для ученичества, усилению роли консультанта по обучению в учебных центрах и инструкторам на рабочем месте (maitre d`prprentissage), открытию путей от ученичества до дальнейшего обучения , В рамках финансируемого Испанией проекта занятости молодежи создается виртуальная платформа для обмена передовыми методами, инструментами и материалами и позволяет практикующим обмениваться мнениями и обсуждать и укреплять социально-профессиональную сеть среди консультантов по обучению и инструкторов на рабочем месте.

В Иордании молодежь получила 6-месячную подготовку в частном учебном центре (организованном через МГФ, включая БГТ, жизненные навыки, информационные технологии, права на работе, профориентацию) и 4 месяца обучения на рабочем месте в микро- и малых предприятиях.

Ученики получили страхование от несчастных случаев и участвовали в конкурсе на лучшего ученика, качество обучения улучшалось путем отслеживания навыков работы на рабочем месте, обучения инструкторов на рабочем месте, награда была вручена лучшему работодателю, улучшения в области охраны труда на рабочем месте были реализованы через WISE , И более 85% участвующих учеников прошли квалификационные оценки для получения лицензии на работу.

Партнеры: Министерства труда и трудовых ресурсов в соответствующих странах, учебные органы и агентства, такие как АТФП (Тунис), Совет ETVET и CAQA (Иордания), учебные заведения при министерствах, НПО, включая МГФ (Иордания), CEOSS, Али Мубарак, Каритас, Терре Des Hommes (Египет), ассоциации работодателей, профсоюзы.

Контактная информация:
Рабочая группа МОТ по достойному труду Каир
Группа достойного труда МОТ Бейрут

Read 5719 times Last modified on Воскресенье, 16 июля 2017 05:40
Login to post comments